Tecnología 2.0

El fenómeno "2.0"

Cuánto se ha hablado en los últimos meses al respecto de la filosofía "2.0": la nueva economía, la nueva sociedad, la nueva educación, las nuevas redes sociales, la Tecnología web, y un largo etc.

Seguramente te habrás preguntado: ¿Qué tan acertado es para nuestro entorno el supuesto impacto del "2.0"? Pues bien, mi mejor consejo es que leas el documento que generaron un par de jóvenes doctorandos españoles: Planeta Web 2.0 / Inteligencia colectiva o medios fast food.

El cual puedes descargar gratuitamente desde el URL http://www.planetaweb2.net/

Es impresionante la cantidad de nuevas tecnologías que hemos generado en los últimos años y cómo éstas han servido de base para promover y acelerar cambios, modificar patrones de conducta y en general, crear nuevos entendimientos de nuestros entornos.

Al final, estoy seguro que conforme avances en la lectura, tu cabeza comenzará a generar nuevos discursos y posibilidades de aplicación, en el ámbito profesional en el que te desenvuelves y seguro también, en tus relaciones personales.

Nos escribimos, donde quiera que estés.

To web or not to web

En la época de la efervescencia de los blogs, wikis, podcast, hi5, facebook, google, folksonomies, second life, gammers, iPhones, iTunes, iPod's, blue rays, HDTV, etc.; el cuestionamiento recurrente que llega a mi mente es qué tanto debo saber, en dónde debo entrar y hasta qué punto conviene reservarse un espacio propio.

Parece que fue ayer cuando cada 6 ó 9 meses, cada año, salía alguna osada optimización de un procesador, o se liberaba la versión 2.1 del programa que manejaba ... esos eran tiempos que hoy parecen en cámara lenta, tiempos perdidos en un pasado tan lejano como 10 ó 15 años.

En la revolución de nuevas aplicaciones, hasta las versiones se pierden si no vas al día, si no configuras tu software para que se actualice sin que te des cuenta. Tal vez lo único que nos falta es actualizarnos así nosotros mismos, para no quedarnos "pasmados" ante la velocidad de los cambios, para poder alcanzar a los llamados nativos digitales, en muchos casos, nuestros propios hijos.

De un padre preocupado ... nos escribimos, donde quiera que estés.

El modelo Google

Resulta claro que así como Netscape fue el gran referente en los primeros momentos de la Web, hoy día la compañía que promueve la Web 2.0 a través de nuevos esquemas de negocio es Google.

Hace unas semanas apareció en México la edición en español del libro El modelo Google: una revolución administrativa, de Bernard Girard. Algunas de las principales lecciones del libro refieren que:

1. Un triunvirato (Larry Page, Sergey Brin y Eric Schmidt) sí puede funcionar para administrar una gran empresa en el Siglo XXI (contrario a las grandes lecciones directivas del Siglo XX, donde las empresas exitosas eran de "un solo hombre").

2. Los clientes son el centro de todo. El punto #1 del decálogo Google es: "Preocúpese por los usuarios, y todo lo demás vendrá por sí solo".

3. Trabajar en equipos pequeños (no más de seis personas y ojalá tres) con plazos cortos (no más de seis semanas).

4. La "Regla del 20%" estimula a los trabajadores a dedicar el 80% de su tiempo a la misión que le fue confiada (y por la cual se le paga oficialmente) y destinar el resto a proyectos personales.

5. Utilizar la tecnología para coordinar actividades internas (mediante blogs, mensajería instantánea, wikis, etc.) y rescatar la opinión de las comunidades de usuarios.

Por último, atención especial merecen las estrategias comuncacionales y de marketing de Google: nunca hicieron lo que los textos y los expertos recomendaban.

Si bien no hay recetas de cocina para encontrar el "éxito" (lo que represente esto para cada uno de nosotros), vale la pena reflexionar sobre estas lecciones y rescatar lo que consideremos con posibilidades para nuestro actual trabajo. Yo por lo pronto, tengo algunos meses probando la coordinación de acciones desde herramientas como Skype, DocManager, wikis; y la experiencia ha sido muy positiva.

Sonríe (donde quiera que estés), tenemos mucho por hacer en el entorno digital ...